Wyniki wyszukiwania

Wyniki wyszukiwania dla frazy "nauczanie języka"

Znaleziono: 20 wyników

Nauczanie języków obcych w praktyce

Nauczanie języków obcych w praktyce

  • ISBN 978-83-235-7302-9
ĄĘ – [Wirtualny] Festiwal Języka Polskiego w Gruzji

ĄĘ – [Wirtualny] Festiwal Języka Polskiego w Gruzji

  • ISBN 978-83-235-5962-7
Słownik dydaktyczny rosyjsko-polskich paraleli leksykalnych. Turystyka (rzeczowniki)

Słownik dydaktyczny rosyjsko-polskich paraleli leksykalnych. Turystyka (rzeczowniki)

  • ISBN 978-83-235-7120-9, 978-83-235-7122-3, 978-83-235-7121-6
  • DOI 10.31338/uw.9788323571223

Michał Kozdra, Volodymyr Dubichynskyi

Rozmowy o glottodydaktyce. Studia ofiarowane Profesor Jolancie Sujeckiej-Zając

Rozmowy o glottodydaktyce. Studia ofiarowane Profesor Jolancie Sujeckiej-Zając

  • ISBN 978-83-235-5283-3, 978-83-235-5299-4, 978-83-235-5307-6, 978-83-235-5291-8
  • DOI 10.31338/uw.9788323552918
Teaching English to intellectually challenged learners in a special system of schooling on the basis of the Polish education programme
Artykuł

Teaching English to intellectually challenged learners in a special system of schooling on the basis of the Polish education programme

Monika Skura

Bezdroża glottodydaktyki polonistycznej. Studia, rozprawy i szkice

Bezdroża glottodydaktyki polonistycznej. Studia, rozprawy i szkice

  • ISBN 978-83-235-5173-7, 978-83-235-5189-8, 978-83-235-5197-3, 978-83-235-5181-2
  • DOI 10.31338/uw.9788323551812
Teachers’ conceptualisations of bilingualism at The British School in Warsaw
Artykuł

Teachers’ conceptualisations of bilingualism at The British School in Warsaw

Dorota Pietrzyk

Działania edukacyjne rodziców wielojęzycznych w nauczaniu dziecka języka ojczystego i języków obcych (na przykładzie nauczania języków białoruskiego i angielskiego)
Artykuł

Działania edukacyjne rodziców wielojęzycznych w nauczaniu dziecka języka ojczystego i języków obcych (na przykładzie nauczania języków białoruskiego i angielskiego)

  • DOI 10.31338/2720-698Xaa.24.5

Hanna Halavina

O przeniesieniach leksykalnych w międzykulturowym nauczaniu języka polskiego
Artykuł

O przeniesieniach leksykalnych w międzykulturowym nauczaniu języka polskiego

  • DOI 10.31338/2657-6007.kp.2024-1.7

Natalia Kowalczyk

O rozwoju dydaktyki języków obcych jako dyscypliny naukowej

O rozwoju dydaktyki języków obcych jako dyscypliny naukowej

  • ISBN 978-83-235-1235-6, 978-83-235-1243-1, 978-83-235-1412-1, 978-83-235-1227-1
  • DOI 10.31338/uw.9788323514121

Maria Dakowska

Prospective teachers’ motivations for choosing teaching as a career
Artykuł

Prospective teachers’ motivations for choosing teaching as a career

Wanda Dróżka, Joanna Madalińska-Michalak

Polonistyczna glottodydaktyka kulturowa – interdyscyplinarność i modele przestrzenne

Polonistyczna glottodydaktyka kulturowa – interdyscyplinarność i modele przestrzenne

  • ISBN 978-83-235-5493-6, 978-83-235-5517-9, 978-83-235-5509-4, 978-83-235-5501-8
  • DOI 10.31338/uw.9788323555018

Piotr Garncarek

Od Bator do Tokarczuk. Najnowsze powieści polskie w perspektywie glottodydaktycznej

Od Bator do Tokarczuk. Najnowsze powieści polskie w perspektywie glottodydaktycznej

  • ISBN 978-83-235-6681-6, 978-83-235-6689-2, 978-83-235-6697-7, 978-83-235-6705-9
  • DOI 10.31338/uw.9788323566892

Justyna Zych, Michala Benešová

Kultura popularna w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego. Wstęp do kulturoznawstwa glottodydaktycznego

Kultura popularna w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego. Wstęp do kulturoznawstwa glottodydaktycznego

  • ISBN 978-83-235-4134-9, 978-83-235-4142-4, 978-83-235-4126-4, 978-83-235-4118-9
  • DOI 10.31338/uw.9788323541264

Piotr Kajak

Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole. Między schematyzmem a kreatywnością

Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole. Między schematyzmem a kreatywnością

  • ISBN 978-83-235-4131-8, 978-83-235-4147-9, 978-83-235-4155-4, 978-83-235-4139-4
  • DOI 10.31338/uw.9788323541394
Literackie obrazy kultury. Perspektywa glottodydaktyczna

Literackie obrazy kultury. Perspektywa glottodydaktyczna

  • ISBN 978-83-235-4651-1, 978-83-235-4667-2, 978-83-235-4675-7, 978-83-235-4659-7
  • DOI 10.31338/uw.9788323546597
Świat w obrazach rzeczy dostępnych zmysłom

Świat w obrazach rzeczy dostępnych zmysłom

  • ISBN 978-83-235-1728-3, 978-83-235-1959-1
  • DOI 10.31338/uw.9788323517283

Jan Amos Komeński

Znaczenie diachronii w nauczaniu języków obcych: propozycja wprowadzenia innowacyjnych kierunków na studiach wyższych
Artykuł

Znaczenie diachronii w nauczaniu języków obcych: propozycja wprowadzenia innowacyjnych kierunków na studiach wyższych

  • DOI 10.31338/2299-7237suv.11.3

Krzysztof PAWLIK

Język polski w Chinach. Z doświadczeń nauczania polszczyzny w Azji Wschodniej

Język polski w Chinach. Z doświadczeń nauczania polszczyzny w Azji Wschodniej

  • ISBN 978-83-235-5006-8, 978-83-235-5022-8, 978-83-235-5030-3, 978-83-235-5014-3
  • DOI 10.31338/uw.9788323550143
What I Think I Have Learned from 50 Years of Teaching American Law to Foreigners and Foreign Law to Americans
Artykuł

What I Think I Have Learned from 50 Years of Teaching American Law to Foreigners and Foreign Law to Americans

Julian Conrad Juergensmeyer